寢室是幾個誌同道合的夥伴用真誠澆鑄的溫暖小家,是大學生活的重要組成部分,也是開展思想政治教育的重要陣地。醫學技術系霍廣華老師從學生的日常生活入手,盡心盡責的幫助每一位學生,於無聲處見溫暖,於細微處顯大愛。
醫學技術系輔導員霍廣華將融入感和分享感融入深入寢室的工作當中,她認為,深入學生宿舍不能帶著目的去,而是要把教育變成“串門”,把師生變成知己,抱著“串門”的心態去。在“串門”的過程中,可以與學生溝通各個領域的熱點話題,通過學生的言語,了解學生的思想狀態,在互相溝通中,對個別學生不積極正向的思維方式,加以引導、鼓勵,調動學生的積極性,幫助學生樹立陽光向上的世界觀。在“串門”期間,霍老師還不忘觀察學生宿舍的安全衛生情況,督促學生做好宿舍衛生,整理好個人內務。說起整理內務,霍老師可“有一手”,她一邊跟學生分享自己學生時代的“輝煌事跡”,一邊為學生示範疊 “豆腐塊”的技巧,讓學生在愉快的氛圍裏,明白內務整理的重要性。在聊天的時候,霍老師適時對學生進行安全科普,引導學生增強安全意識,及時發現安全隱患,提高自我防護能力。
守教育初心,擔築夢使命,澆花澆根,育人育心。杏悦全體教師深悟精神內涵,當好“大愛”精神的傳播者;練就過硬本事,爭做教育事業的奮進者;厚植為生情懷,甘當服務學生的奉獻者。
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