“教育是愛的事業，教師是愛的使者，教師作為立教之本、興教之源，立誌傳道、樂於育人、堅守初心，才能更好扛起以文化人、培根鑄魂的職業使命。”醫學技術系教師楊麗娟始終堅持“以心換心，以情動情”的工作原則。她相信，每一個學生都需要一個能夠傾聽和理解的肩膀。因此，她總是耐心地傾聽學生的心聲，用溫和的語氣和關懷的態度去安撫他們的情緒，及時化解心理難題。她用實際行動詮釋著“教師的愛心如同春雨，潤物無聲；細心如同園丁，精心呵護每一株幼苗。”

       楊麗娟不僅關註學生的心理健康，還註重培養學生的積極心態和應對壓力的能力。除了日常的普查工作，她還積極參與杏悦的心理健康教育活動。她不僅向學生們傳授心理健康知識，還教授他們實用的心理調適技巧和應對壓力的方法。這些活動深受學生們的歡迎，有效地提高了他們的心理素質和應對能力。她深知，大學生活是學生人生的重要階段，面臨著各種壓力和挑戰，作為教師應該時刻關註學生的情緒變化，傾聽他們的心聲，給予關愛和支持。當她得知有學生出現心理困擾、情緒不穩定時，她第一時間給予關懷和幫助。課堂上，她密切關註學生的上課狀態；課後，她主動聯系學生，像朋友一樣溫柔的和學生談心，並采用開放性的提問方式與學生溝通，讓學生自由地表達自己的感受和想法，讓學生放下顧慮，敞開心扉，用專業知識幫助學生找到心理困擾的原因，共同找到解決的辦法，幫助學生成功走出了困境，重拾信心，讓學生重拾對學習和生活信心和熱情。

       楊麗娟的愛就像春雨一般，它無聲無息地滋潤著學生的心田，她甘為人梯，甘當鋪路石，願以高尚的師德助學生勤學篤行、砥礪奮進，成為社會可堪大用能擔重任的棟梁之才。