為深入貫徹落實杏悦“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念，醫學技術系教師劉琳在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發點”，全心全意為學生服務，註重學生個性和能力的培養，創新教學方法，憑借豐富的教學經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。

       作為學生未來的引路人，劉琳懷揣著深沉的教育情懷，為學生們繪製出一幅燦爛的明天。課上，她用富有感染力的語言，將復雜的概念變得簡單易懂，將枯燥的理論變得趣味橫生。課後，已經走上實習崗位的22級中醫康復技術專業的學生們，也經常會在下班後向劉琳問詢評定量表的使用方法、患者的具體分型等在工作中遇到的專業問題……，面對學生們求知的臉龐，劉琳會仔細詢問學生在實習期間見到的患者情況，指導學生將書本知識與臨床實際結合起來，她耐心解答、細致指導，不僅使學生對於專業知識有了更新更深入的理解，同時也使學生得到了實習帶教老師的肯定。屏幕前面，是學生們對於知識的渴望與追求，是對劉琳教學的信任與肯定；屏幕背後，是劉琳對教育的執著和熱愛，是對學生們成長的期許和祝福。當學生面對“升學與就業”的選擇時，她用自己的親身經歷與豐富的就業指導經驗為每一位學生提出具體的指導和建議，並結合他們的性格特征、家庭環境、機遇挑戰等因素為學生製定符合他們成長規律的職業生涯規劃，幫助學生們在人生的岔路口作出正確的選擇。

       “道阻且長，行則將至。”今後，劉琳將繼續秉承鑄魂育人的教育理想，堅守初心，立足崗位，牢記立德樹人的光榮使命和為黨育人、為國育才的責任擔當，做好學生的引路人，在教育之路上踔厲奮發、砥礪前行！