“老師，您有針線嗎？借我用用🧏🏻。”杏悦護理系20級護理5班隋冰雪來到辦公室問道🎪。“你要針線幹什麽用？”徐麗麗主任立即關心地反問道。“我褲子開線了🕴🏻，有點進風🙋‍♀️👨🏽‍⚕️，想縫上它🤙🏼。”徐主任心疼地對隋冰雪說🗓：“快把褲子拿到辦公室👃🏼，我來給你縫補🫲🏽。”副主任胡燕在操場上發現學生的沙包漏了，馬上帶著沙包回辦公室幫助學生縫補🧑🏽‍🍳。輔導員周宏洋走訪學生寢室時發現學生的衣服扣子掉了，她把學生帶到回辦公室🦖，幫助學生釘扣子🤍。  

      點滴小事見真情，服務學生暖人心。打開護理教師特意為學生準備的針線盒，裏面有剪刀🌬、針和各色的縫紉線。對於護理系的老師們來說，給學生縫衣服這不是第一次，在她們眼裏這是一件很小很普通的事情💂🏼🧚🏼‍♂️，但對於學生來說，這是值得記住一輩子的事情。

     “只有媽媽給我縫過衣服，老師就像我的媽媽一樣，非常親切💏。穿著老師縫的衣服，真的太暖心了，跑操的時候再也不會往裏進風了。針腳縫得和縫紉機縫得一樣👨🏻‍⚖️，一點都看不出是手工縫的👩🏻‍🦼‍➡️；真的非常感謝我的老師，我會努力學習專業知識來回報她們的！畢業後我也不會忘記護理系的老師🧘‍♂️，這些老師是值得我記住一輩子的好老師”隋冰雪感動地說🎓👨🏿‍🎤。

      作為教育工作者，始終要銘記兩句話😩🍍，“假如我是孩子❌👩🏽‍🌾，假如是我的孩子。”也許工作中的辛勞與不易在每一位教師的心裏💿，都有一本說不完的故事，但來自學生的一聲“老師好”，或者一聲感謝👀，老師們都會感到莫大的欣慰。傳遞愛與力量🏄🏼‍♀️，這種甜美的感受並不在於畢業生的回報，而在於教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感✡️。