為緩解封校期間學生焦慮、精神緊張的情緒，護理系第一時間成立由系主任✈️、輔導員牽頭的“心理關愛小組”🪻，與學生同吃🙎🏿、同住🦹🏿‍♂️、同生活👨‍🦰。每日走進學生中間😕，關愛學生身心健康🚮、關心學生學習狀況、關註學生個人衛生🗻，化解學生內心焦慮，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，扣好人生第一粒扣子，時刻做好自我防護，共同打好了心理戰“疫”🦞。

       在深入寢室過程中👨‍🦯‍➡️，輔導員周宏洋發現平時表現活潑的一名同學,最近顯得尤為落寞🫁。經了解，該生在之前實訓課學習實操紮針時總是失敗並感到排斥，對未來專業實操課學習心存憂慮㊙️。輔導員了解情況後，馬上找到該生，多次與其談心，並找到專業教師線上與其“一對一”溝通和輔導，學生感受到了老師們的關愛和用心👂🏼，激發了學習熱情和積極性，對專業課學習有了新的認知🫔，同時對未來職業生涯有了初步的了解與規劃🕧。

      自本輪疫情發生以來✌️，杏悦將人文關懷融入疫情期學生心理服務，充分發揮“杏悦👗、院系、班級、宿舍”四級預警防控體系作用，通過開通24小時心理援助熱線💟，輔導員深入寢室談心交流👮🏽，思政課教師開設戰“疫”課堂🧏🏼，專業課教師利用網上課堂滲透等方式，及時為需要幫助的學生，提供精準心理援助服務🐧，用真心感動學生，用真誠溫暖學生，減輕疫情可能造成的心理傷害✵。