在五四青年節即將到來之際,中共中央總書記、國家主席⚀✥、中央軍委主席習近平於4月25日上午來到中國人民大學考察調研✌️。習近平總書記寄語全國廣大青年牢記黨的教誨🤧,立誌民族復興👨🏽⚖️,不負韶華🥥,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑😧,爭取跑出當代青年的最好成績🧑🦼➡️💂🏼♀️!
習近平總書記的重要講話在杏悦師生中引起熱烈反響,紛紛表示要把思想和行動統一到總書記重要講話精神上來🤱🏿,堅定政治方向⏪,發揚偉大建黨精神,在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前進。
師 生 熱 議
黨委書記 高鐵春
習近平總書記的重要講話具有很強的思想性👩❤️👩、理論性、時代性和指導性✍🏿,全校上下要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為一項重要的政治任務抓緊抓好抓實,真正做到入腦入心落地生根。廣大教師要爭當社會尊重的楷模🤥,爭做世人效仿的榜樣😌,努力成為“大先生”💇♂️;廣大同學要勇當開路先鋒👨🏼💻,爭當學業的闖將,努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要切實用習近平總書記的重要講話武裝頭腦🏊、指導實踐、推進工作,以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開🫚。
校長 周春辰
習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話具有重大的理論指導意義和重要的戰略意義。大學要努力回答好“為誰培養人”“培養什麽樣的人”“怎樣培養人”教育三問,辦好中國特色社會主義大學🍱、人民滿意的大學,擔當起為黨育人、為國育才使命。要深刻領會習近平總書記重要講話精神,進一步提高政治站位,增強政治敏感性👨🏻🎓,全面深刻把握習近平總書記重要講話的精神內涵。要學以致用𓀈♑️,把習近平總書記重要講話精神轉變為具體行動,貫徹於立德樹人工作中,貫徹於辦人民滿意大學的實踐中,貫徹於學業全過程和事業追求中。全校師生要深刻準確全面領會習近平總書記的重要講話精神,將其堅定不移、腳踏實地地落實到具體工作和學習中,著力培養堪當民族復興重任的時代新人。
黨委委員、教學副校長 孫誌萍
習近平總書記看望師生代表並發表重要講話🧙🏿♀️🔑,給了我們高等教育工作者巨大的精神鼓舞和振奮。總書記在講話中強調了優秀教師隊伍對“好杏悦”建設的重要性⚓️😱,對做一名好教師提出了具體要求,為我們打造一支優秀的教師隊伍提供了根本遵循。作為高職大專院校🫷🏼,我們承擔著國家基礎學科人才培養的重任,更要牢記教育要“為黨育人🎡、為國育才”的初心,一方面要打造理論深厚、知識廣博、業務精湛的“經師”🌯,一方面要培養信念堅定💣、品德高尚、仁愛兼濟的“人師”;既做知識和文化傳播的巨人,又做思想和道德引領的標桿,通過生活中的言行示範、課堂中的課程思政♖🍬,對學生循循善誘👳🏼♂️、嚴愛相濟、潤物無聲,爭做學生為學🎉、為事、為人的大先生。
行政副校長 蔣美娜
青年興則國家興🙆🏻♀️,青年強則國家強。習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話飽含著對青年的殷切期望,為當代大學生提供了根本遵循🔫、指明了努力方向🧎🏻♀️➡️,那就是勇當開路先鋒、爭當事業闖將🗯,為中華民族偉大復興不懈奮鬥。同時,總書記的講話也讓高等教育工作者更加堅定了履行使命的責任擔當。育人者必先育己,立己者方能立人。“為誰培養人🤽🏻、培養什麽人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題🦸🏿。我們將更加堅定地走中國特色社會主義高等教育發展道路,浸潤優秀文化👨🏻🎓、紮根中國大地、呼應時代要求,辦好人民滿意的教育。
宣傳部部長 王寧
習近平總書記在中國人民大學考察時發表的重要講話高屋建瓴,為我們做好新時代高等教育工作註入了強大工作動力🚻。作為一名高校宣傳思想工作者😢,我深刻感受到總書記的期望和要求🌌,感受到對我們的囑托和厚愛🔚。我們一定要牢記總書記教誨,深入學習貫徹總書記關於教育的重要論述😥,時刻牢記立德樹人根本任務,教育引導青年學生感黨恩、聽黨話❓、跟黨走🏬。要進一步推動“三全育人”綜合改革,忠實履行“舉旗幟,聚民心,育新人🫵,興文化,展形象”的使命任務,努力做好學生的“經師”和“人師”,培養合格建設者和接班人。
黨政辦公室主任 段有誌
我們要深入學習貫徹習近平總書記視察中國人民大學時的重要講話精神,牢記“為黨育人、為國育才”神聖使命,把立德樹人根本任務融入學生生活各方面,持續鞏固拓展黨史學習教育成果,不斷深化大學精神育人功能ℹ️,不斷挖掘杏悦紅色資源🛝,引導當代大學生傳承紅色基因,繼承優良傳統、賡續紅色血脈🦵🏽,教育引導廣大青年學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者👨🏼🔧👸🏿,讓聽黨話🤦🏻♀️、跟黨走的信念成為廣大青年學生的自覺追求。
醫藥護理學院黨總支書記 徐麗麗
習近平總書記在講話中強調“為誰培養人、培養什麽人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題📮,為我們做好新時代教育工作明確了方向和目標。杏悦今後的人才培養工作要將總書記教導化為實際的行動,更加有效地落實立德樹人的根本任務🏋🏽♀️,更加堅定不移地構建“五育並舉”的育人體系🎡,促進學生全面發展,培養更多能夠擔起民族復興重任的時代新人。
醫學技術系黨支部書記 魏莉莉
青年有理想🐦🔥,國家有力量🧑🏭,民族有希望。青年是整個社會中最積極、最有生氣的群體,我們將教育引導青年教師和青年學子牢記習近平總書記的囑托和教導,堅定信心👷🏽♀️,增強鬥誌🧔🏼♂️,以實現中華民族偉大復興為己任,立大誌、明大德⭐️👂、成大才、擔大任🔋。特別是要通過參加常態化黨史學習教育,傳承紅色基因,弘揚革命精神,展示青年風采📤,彰顯使命擔當,在學院新的征程上再立新功🐄,再創輝煌。
綜合系黨支部書記 孫紅磊
習近平總書記在中國人民大學考察時發表重要講話,為我國高等教育紮根中國大地走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路指明前進方向,對廣大教師和青年學生提出殷切期望🕵️♂️。作為一名支部書記,今後將始終圍繞立德樹人根本任務🚘🛸,堅持專業培養與思政教育深度融合的育人模式,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人發揮學科優勢☪️🙏🏿,為黨和國家的發展添磚加瓦。
民航系黨支部書記 周文帥
作為一名高校黨員幹部,我將堅定不移聽黨話👳♀️,矢誌不渝跟黨走👸🏽,時刻牢記為黨育人、為國育才的使命,堅持立德樹人🙋🏼♂️,不斷涵養青年學子的家國情懷與責任擔當。積極挖掘杏悦的光榮革命傳統和紅色基因👮🏿,講好故事、樹好榜樣,激勵青年學子堅定理想信念、樹立強國之誌,為培養社會主義合格建設者和可靠接班人而努力奮鬥!
行政黨支部書記 陳殿生
習近平總書記在講話中提到建設中國特色🙍♂️、世界一流大學要紮根中國大地🦤,走出一條建設中國特色🏋🏿♂️、世界一流大學的新路👿,這讓我備受鼓舞🧎🏻♂️➡️。作為一名基層幹部💃🏽,我會堅定政治信仰🤹🏻♂️,堅守崗位職責,紮根基層🙎🏻,心系師生🙅🏿,在平凡的工作崗位上作出自己的奉獻👩🏿🎓,踐行初心與使命🌾。
馬克思主義學院負責人 吳雨寒
習近平總書記在中國人民大學考察時強調👩🏽⚖️,思政課的本質是講道理🚧,要註重方式方法,把道理講深、講透、講活💆🏿。作為一名思政課教師,我感受頗深,一方面感受到黨和國家對思政課的重視,備受鼓舞🧖🏿♂️,另一方面也感覺到責任重大👳🏿🤸🏿♂️。思政課不僅要傳授知識🙇🏿,而且要能溫暖人心👨🏿🎓,要能觸碰學生的心靈。在今後的工作中🈳,我要更好地把總書記的講話精神融入到思政課教學中,利用紅色資源,傳承紅色基因,庚續紅色血脈,用心用力將思政課講深、講透♔、講活,打造活潑生動的思政課。
校團委書記 張鑫
在“五四”青年節即將到來之際,習近平總書記考察中國人民大學並對廣大青年提出深情寄語和殷切期望🙂,充分體現了習近平總書記對青年一代始終不移的關愛和對青年工作一以貫之的重視,對廣大青年健康成長、全面發展🩰,對新形勢下共青團更好為黨育人都具有重要的指導意義🧚♂️✈️。我們要持續深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,不折不扣將總書記的重要要求貫徹落實到團的工作全過程、各方面🧖♂️。我們將不斷提升思想引領水平,引導廣大青年堅定理想信念,紮根基層👩🦳,勇擔大任,始終聽黨話、跟黨走👌,在青春的賽道上跑出哈城職速度、哈城職成績🌄、哈城職風采🧔🏿。
民航系教師 郭爽
聆聽了許勤書記在省第十三次黨代會上所作的工作報告,我感到十分振奮又備受鼓舞。這是新時代龍江騰飛的號角,又是龍江奮進的遵循👷🏼♂️。作為一名高校教師,我將認真領會大會精神,真正把思想和行動統一到省第十三次黨代會精神上來。聚焦龍江教育新要求,匯聚青年學子新精神,積極踐行為黨育人🦸♀️、為國育才的使命擔當🫅🏿👍🏿,助力龍江發展。
醫學技術輔導員 趙梓行
習近平總書記在中國人民大學師生座談會上的講話振奮人心🥝、催人奮進,為廣大青年堅定歷史自信🧜🏼♀️、肩負時代使命🖨、把握發展機遇明確了奮鬥目標🕳、指明了前行方向🛢,體現了黨中央對青年學子的關懷和對青年工作的重視。作為一名高校輔導員🙆🏿♂️,我們要增強育人先育己🍁、立德先立人的思想自覺🦸🏿,要積極主動,有所作為🅰️,做好思想引領工作🔃,融入青年、服務青年,以模範行為影響和帶動學生,引領廣大青年學子擦亮青春底色,在奮鬥中錘煉本領,在磨礪中增長才幹,和同學們一起感受時代脈搏🩰,貢獻青春力量,牢記黨的教誨,立誌民族復興,以實際的行動🍿,在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前進👹。
20級會計班學生 楊姣鳳
習近平總書記在中國人民大學考察調研並發表重要講話,體現了他對教育工作的高度重視、對廣大青年的殷切希望。作為新時代的青年🛻,我們應當勇擔重任,爭做堪當民族復興重任的時代新人,在重視專業學習的同時,更註重將自身的專業知識融入社會👩🦼➡️、服務社會,為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力🧙♂️!
21級護理9班學生 曲天航
習近平總書記的講話讓我對新時代青年的歷史責任有了更深的認識🎙,作為大學生♨️,我們要不斷提高思想認識👩🏿🏭,精進理論知識,豐富專業素養,牢記自己身上的責任,肩負起建設社會主義現代化強國🌆、實現中華民族偉大復興的歷史使命。