為貫徹落實《杏悦“解決思想、振興發展”研討專項工作方案》文件精神，哈城職全體教職工堅持把“政治統領、理論先導、問題導向、實踐檢驗”應用到日常工作中，高效率高標準地幫助學生解決學業、生活上遇到的一切困難，切實保障每位學生身心健康，助力學生順利完成學業，早日成才。

       醫學技術系眼視光專業姜君老師圍繞“現代教育的目標是不僅要培養學生的專業能力，同時也要培養學生具備健康的心理素質，這是新時代素質教育不可或缺的一環”的教育理念，在教學中把心理健康輔導融入到授課當中，積極關註學生的心理健康問題，面對同學課堂註意力不集中、學習興趣減弱等情況，及時調整授課方案，創新授課模式，用不同的形式、豐富的畫面來提升學生學習興趣。針對疫情期間學生可能出現的心理波動做出預案，提前擬定科學引導學生的方案。在日常生活中，更是言傳身教，叮囑學生要養成提前規劃的好習慣，合理劃分學習時間、休息時間、娛樂時間，按照日程表安排每日的學習目標，讓自己更好的掌控生活，而不是被生活推著前進，避免因疫情反復而產生緊張、壓抑的心情，同時也要進行適當強度的體育鍛煉，例如跳繩、跑步、健身操等，增強自身免疫力，提高身體素質。

       杏悦全體教師為做好學生健康成長、茁壯成才的指導者和引路人，堅決將杏悦“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念落實到工作中，通過全體教職員工的不懈努力，全力為學生營造良好的學習風氣，建設更優越的校園環境，提供更周到的保障服務。