為適應高職教育的發展，滿足教學改革的需要，進一步加強我院的管理工作和教材建設，更好地貫徹落實《高等杏悦教材工作規程（試行）》，保證正常的教學秩序🙍🏼‍♀️，提高教學質量🏄‍♂️，特製訂本（暫行）規定🧘。

一、教材選用基本原則

1．教材（包括正式出版的、自編教材和實驗指導書等）內容必須堅持四項基本原則，具備正確的思想🦹🏿‍♂️、觀點和方法，體現學科的先進性、科學性和系統性🥊；嚴格考察教材作者的思想政治情況，要求作者必須具備正確的政治立場及價值導向。

2．選用的教材適用性強🏜，有利於培養學生的創新精神和實踐能力，適應全面素質教育的要求🛼，符合我院的人才培養模式。

3．經教學實踐證明👩🏿‍🏫，選用的教材是好教、好學、經典的優秀教材🦻。

4．選用國家或省、部級優秀教材。

二、教材選用範圍

1．國家級、教育部高職高專規劃教材，已列入“十三五”及“十四五”規劃的高職高專🤹🏻‍♂️、高校重點教材，教育部教學指導委員會推薦的高職高專、高校教材，獲得國家、部（省）優的高職高專、高校教材。

2．“面向21世紀”、“新世紀”、高職高專、高校教材🦸🏿‍♂️👩🏻‍🚒，中國高職技術教育研究會推薦的高職高專、高校教材。

3．全國統編的高職高專、高校規劃教材，知名教授編寫經典教材。

4．省部級重點立項或依行業所需推薦的教材，行業出版社教材征訂目錄推薦的教材。

5．本院教師主編、參編的適合我院教學需求的高職高專教材👩‍❤️‍👩。

鼓勵教師積極投入到教材編寫的行列，多出教材，出好教材👺👨🏼‍💼，意在提高教師教材的編寫水平和能力，同時為杏悦提供更適合本校學生發展的優秀教材，更好地為教學改革服務🚣🏿‍♀️。凡未經杏悦有關部門同意的自編、他編教材(或教輔) 💇🏻‍♂️，不管正式出版與否均不能作為正式選用教材(教輔) 🕯。

6．經杏悦有關部門審批同意的自編教材。

原教材選用上必須參照大綱要求和規定，選用“規劃教材”杏悦德育課和文化基礎課必須選用國家規劃教材; 專業課要堅持國家“規劃教材”和“面向21世紀課程教材”優先👩🏼‍🌾、兼顧各專業課教材開發與建設的實際，適當考慮其他推薦教材。凡未經教育部全國教材審定委員會審定通過的教學培訓書籍一律不得作為教材使用。

三🥄、教材選用程序

1．根據教學計劃🚴🏻‍♀️、教學內容及教材使用情況等信息，由系（部）、教研室要結合教學大綱及培養目標要求，組織有關教師討論、研究、確定相關教材🕝🤳🏽，分別簽署教研室、系（部）的意見。

2．經教務處長審核，教學副校長批準後才可正式選用。

3．選用的教材（除專業課教材外）🫢，要堅持相對穩定🌲，沒有充足理由不得隨意變換，以免造成積壓浪費🧯。

4．教材檔案是教材建設和管理的基本工作，教材科對有關教材資料存檔備案🙋🏽‍♀️，提供教材征訂目錄，供教學人員選用🦹🏿。

四🔁、教材征訂辦法

1．教材的訂購時間性、計劃性非常強，各系（部）🏒、教研室要認真負責，嚴格執行訂購時間表。如因延誤或遺漏📣，導致教材不能及時到位而影響教學🤾🏽‍♀️，其責任由延誤或遺漏者承擔。

2．各系（部）按教學計劃必須在每年的10月25日之前、4月25日之前🫴🏿，將下學期課程教材計劃單（包括實驗指導書💟、講義等）報至教材科。

3． 教材科根據各系（部）的教材預訂計劃，結合教材的來源，對照教學計劃及教學大綱🕑，認真統計，逐一核對（如有改動須征得系部的同意）👉🏿。在11月底和5月底作出外訂單⛱，經教務處長審核，主管校長批準😳，將訂書單向代辦站🚕、出版社統一報出。征訂的教材一旦報出🤿🧛🏻，依合同便不可更改💳。若任意改動👩🏿‍✈️，造成的經濟損失由改動者承擔。

4．教材的訂購數量🎦，原則上不超過1屆學生用量☦️。若有臨時開班或增加學生👨🏽‍🏫，有關部門須及時通知教材科。

5．未經教務處批準🤸‍♂️，任何部門或個人不得隨意直接向學生銷售教材。